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霍邱师范政教处2018~2019学年度第一学期工作计划

【字体: 】【2018-8-30】】 阅读次数: 次  【编辑:马林峰】  【关 闭
    一、指导思想
    深入贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。坚持“育人为本”、“德育为先”,培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点,结合彩虹8实际,开展学生思想品德教育、心理健康教育、良好习惯养成教育、中华优秀传统文化教育,创建平安、文明、和谐、积极向上的育人环境,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
    二、工作目标
    在学校正确领导和具体指导下,与各部门密切配合,以人为本,以育人为宗旨,把握教育规律,抓好常规工作,推进班级工作。以“学生日常行为规范”为抓手,主题活动为途径,培养会做人、能做事、讲诚信、懂感恩、有礼貌、具特长、思想品德优秀的师范生。
    1、加强社会主义核心价值观及学生思想品德教育,引导学生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则,弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值,自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,把学生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者;
    2、加强德育队伍建设,树立“全员育人”理念,把意识形态融入育人、管理工作中;
    3、抓好德育常规工作,促进班级规范管理,注重开展德育科研,提升德育工作水平;
    4、以学生日常行为规范为抓手,以德育活动为载体,进一步强化学生良好文明习惯养成教育。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的文明素养和自律、自理能力,培养学生良好的意志品质和健全人格;
    5、发挥班级文化的育人功能,搞好班级文化建设,推进校园文化建设,提升校园文化品位;
    6、认真贯彻落实国家资助政策,切实做好国家资助政策宣传工作和学生资助工作。
    三、工作要求
    1、加强班主任队伍建设,注重班主任工作例会实效性,积极构建班主任学习、经验交流平台,提升班级管理水平,以班级量化考评促进班级管理工作;
    2、坚持“以人为本”、“德育为先”教育理念,遵循德育工作规律,营造积极向上的班级精神。各班级要完善班会制度,丰富活动载体,结合各种纪念日、节日和学校工作要求,开展每月一主题德育活动,培养学生良好思想品德和健全人格,提高学校德育工作水平;班级工作要于细微处见实效,以“学生日常行为规范”为抓手,对学生纪律、学习、两操、卫生、安全等一日常规,从严要求,随时了解掌握学生的学习、生活动态,及时纠正在学生中发现的不良现象,解决班级中暴露出的问题。根据班级特点和学生年龄心理特征,以及班级管理需要,每周组织学生开展一次主题活动,以鲜明正确的价值导向引导学生,以积极向上的力量激励学生,提升班级凝聚力,营造良好班风,促进学生健康成长。
    3、发挥学生会、班集体、团组织自我管理作用,在学生中倡导和发扬“自学、自律、自理、自护、自强”精神,营造班级良好的育人氛围,造就优良的校风、班风、学风;
    4、以人为本,服务学生,认真做好学生资助工作,宣传国家资助政策。教育学生勤奋学习,努力上进,知恩图报,感恩于党和国家的关心,感恩于社会和学校的关爱;
    5、关注学生心理健康,配合教务处、团委会等相关部门做好学生的心理辅导工作,探索“德育”和“心育”相结合的新途径,提高学生心理素质;
    6、注重学生安全、法制教育工作,强化学生安全、守法意识。教育学生树立“生命至上,安全为先”思想,提高学生的安全防范和自我保护意识,确保学生人身和财产安全;
    7、做好学生家访工作,加强家校联系。拓宽家长与学校联系的途径,提升学生家长的教育理念,耐心细致地做好后进生的感化和转化工作;
    8、组织或协助相关部门做好各项评优评先工作;
    9、做好违规违纪学生的批评教育、处分、撤销处分等工作。协助班主任处理好重大偶发事件及相关学生的思想教育工作;
    10、配合学校各部门开展好“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)、“三节”(节水、节电、节粮)、“四个一”(一次做“文明学生”签名、一次文明礼仪知识讲座、一次主题班会、一期“文明礼仪伴我行”主题板报)、“十个好”(读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地、排好车、走好路、说好话、管好嘴、着好装)等系列活动;
    11、安排好“开学第一课”,做好学校安排的各项临时任务,配合学校各部门做好学生常规管理工作,努力构建和谐、平安、文明的校园环境。
    四、工作安排
    九月份
    1、新学年班主任聘任工作,召开全体班主任会议安排布置新学期工作;
    2、迎接新生入学及新生入学教育,安排军训工作;
    3、各班级组织收看“开学第一课”,并根据班级特点,组织开展“开学第一课”教育活动;
    4、各班级开展国家资助政策宣传教育活动;
    5、补充、调整勤工助学岗位人员;
    6、2014、2015级学生家庭经济状况调查和家庭经济困难学生认定及信息录入工作;
    7、班级活动主题:重温“日常行为规范”——规范行为,促进成长;
    8、班级主题教育活动:与人为善,宽以待人——防治校园欺凌主题班会;
    9、2014、2015级家庭经济困难学生享受国家奖、助学金评定工作;
    10、安全教育主题:交通安全教育;
    11、做好上学期及学年度班级量化考评工作;
    12、安排班级劳动教育课。
    十月份
    1、召开班主任工作会议;
    2、“庆国庆”主题教育活动:颂祖国,树理想;
    3、召开“勤工助学”学生工作会议;
    4、2014、2015级享受国家奖、助学金学生信息录入工作;
    5、安全教育主题:自救自护教育;
    6、班级活动主题:职业生涯规划——理想,在这里放飞;
    7、协同各部门做好秋季运动会工作;
    8、安排班级劳动教育课。
    十一月份
    1、召开班主任工作会议;
    2、开展“校园之星”评选活动;
    3、心理健康教育主题活动:心理健康,人格更美;
    4、协助教务处做好学校期中考试工作;
    5、协助教务处做好2014级学生实习工作;
    6、安全教育主题:消防安全教育;
    7、班级活动主题:善用手机,趋利避害;
    8、安排班级劳动教育课。
    十二月份
    1、召开班主任工作会议;
    2、本学期学生奖、助学金发放工作;
    3、各班级做好艺术节相关工作;
    4、协同其他部门组织好元旦文艺演出;
    5、安全教育主题:冬季教育;
    6、“弘扬中华民族传统美德”活动主题:诚信——立人之本;
    7、班级活动主题:文明上网,绿色上网;
    8、安排班级劳动教育课。
    二0一九年元月份
    1、召开班主任工作会议;
    2、安排好2014级毕业班学生离校顶岗实习工作;
    3、安全教育主题:法制安全教育,寒假安全教育;
    4、“感恩教育”活动主题:感恩,感谢,回报;
    5、安排班级劳动教育课;
    6、协助教务处做好学校期末考试工作;
    7、安排放假有关工作;
    8、学期总结、材料搜集整理工作。
    (日常工作及学校安排的其他工作)
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